Sesión del 12 de febrero de 2014. CFIE de Valladolid.
Vamos a ver distintas posibilidades de los códigos QR. Pero vamos a hacerlas.
Miguel Hernández, El niño yuntero.
[Texto incompleto: realizado con Unitaglive]
Benito Pérez Galdós, Trafalgar. Texto de la Biblioteca Virtual Cervantes.
Proyecto 1. Identificadores biblioteca (y diversas historias...):
Generamos ahora un identificador para cada sección que indique el contenido de esas secciones. Es una aproximación a lo que hay en cada sección. Vamos a partir del documento de este enlace.
Proyecto 2. Ruta literaria en el centro...
Tenemos que generar dos códigos QR. Uno tiene que ser un texto y otro tiene que ser una imagen asociada a ese texto.
- A ser posible el código QR de la imagen vamos a intentar generarlo con color, para diferenciarlo del resto y que sepamos que es una imagen... o un vídeo.
- A ser posible vamos a buscar poemas o textos que tengan algo que ver los espacios físicos del centro.
- A ser posible vamos a intentar incluir en esa ruta elementos que tengan que ver con las diversa materias, áreas, disciplinas o estudios que tenemos en el centro.
Sugerimos esta selección de poemas. Es uno de los temas universales que conecta con una preocupación antropológica universal.
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